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1、最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:王志刚 班主任的地位和作用第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。
2、班主任是班体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
3、班主任在学生全面健康成长中,起着导师的作用;并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。
4、第二章班主任的任务和职责第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
5、第三条班主任要求是(1)班主任的工作对学生影响很大,应积极主动的开展工作,做好学生的思想政治工作,不断启发学生的思想觉悟,激发学生的学习积极性,指导学生学好文化课,为把他们培养成有思想、有责任、有专业技能的有用人才努力工作。
6、(2)班主任学期初应制定本学期工作计划,力求具体明确,付诸实施,学期末要总结经验,发扬成绩,克服缺点,使以后工作得到改进、提高。
7、(3)班主任要充分发挥班干部的作用,使其成为自己的有力助手,从新生入学初,要加强对学生了解,从中选拔和配备各类干部,作为领导和团结全班的骨干、核心。
8、班主任要支持班干部大胆工作,提出具体的要求,教给他们工作方法,总结经验教训,对班干部更要严格要求,使他们成为全班同学的表率。
9、班干部要相对稳定,对个别不称职、同学意见多的干部,要及时调整。
本文分享完毕,希望对大家有所帮助。
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